CATÁLOGO DIGITAL DE RECURSOS: 2015

lunes, 6 de abril de 2015

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO	LENGUA Y LITERATURA
CURSO O NIVEL	4º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA	UNIDAD DIDÁCTICA: LAS VANGUARDIAS LAS VANGUARDIAS: DEPERO.
DURACIÓN	4 Sesiones
LUGAR	FUNDACIÓN JUAN MARCH
BREVE DESCRIPCIÓN	Con esta unidad se pretende que los alumnos de cuarto de ESO relacionen la obra del autor futurista, Fortunato Depero, con la literatura del mismo período vista en clase. Fortunato Depero fue uno de los protagonistas de la cultura italiana de vanguardia, presentó una actitud multidisciplinar muy acusada y, afín a las doctrinas de Marinetti, se perfiló como un auténtico artista futurista. La velocidad, la repulsa hacia el arte del pasado, la actitud patriótica exacerbada o el culto a la máquina, son algunas de las bases de la revolución artística que supuso el Futurismo. Es interesante que el alumnado pueda disfrutar de la combinación de la obra de dicho autor, para lo cual, se ha programado una visita a la exposición que le dedica la Fundación Juan March, donde se procederá a leer los diversos textos seleccionados y trabajados previamente en clase.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DIBUJO	DISEÑO DE CARTEL A PARTIR DE FORMAS BÁSICAS

GEOGRAFÍA E HISTORIA	EL FUTURISMO Y LA EXALTACIÓN DE LA GUERRA

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO	CIENCIAS SOCIALES
CURSO O NIVEL	1º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA	PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD DIDÁCTICA: LA PREHISTORIA.
DURACIÓN	4 Sesiones
LUGAR	YACIMIENTO DE ATAPUERCA Y MUSEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA DE BURGOS
BREVE DESCRIPCIÓN	Esta actividad está destinada a los alumnos de 1º de ESO de Ciencias Sociales. La enmarcamos dentro de la Unidad Didáctica la Prehistoria. Consideramos que esta visita a uno de los yacimientos prehistóricos más importantes del mundo, junto al Museo de la Evolución humana de Burgos, constituyen un complemento fundamental para el estudio de la Prehistoria

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

GEOGRAFÍA E HISTORIA	GEOGRAFÍA: LA PROVINCIA DE BURGOS

DIBUJO	PINTURAS RUPESTRES. MURAL

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO	CIENCIAS SOCIALES
CURSO O NIVEL	4º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA	MNCARS: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MNCARS: SELECCIÓN DE OBRAS
DURACIÓN	3 Sesiones
LUGAR	MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA
BREVE DESCRIPCIÓN	Esta actividad se desarrollará en el nivel de 4ºESO, El estudio conjunto de la Guerra Civil y el Arte del siglo XX español ayudará a contextualizar el proyecto artístico en el que participaron grandes representantes de la arquitectura, la escultura y la pintura españolas del siglo XX. En muchas ocasiones, el estudio de los temas de Historia del Arte, como parte de la programación de Ciencias Sociales, queda compartimentado, lo que dificulta su comprensión. Es difícil, para alumnos de ESO, entender las expresiones artísticas como reflejo y respuesta a la realidad histórica vivida por sus actores. Por ello, esta propuesta busca, a través del proyecto del Pabellón Español, dar a conocer la imposibilidad del acercamiento a una realidad artística si no es estudiada desde una perspectiva global.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DIBUJO	RETRATO PICASSIANO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA	LITERATURA PROPAGANDÍSTICA DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO	CIENCIAS SOCIALES
CURSO O NIVEL	1º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA	VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL Y AL TEMPLO DE DEBOD
DURACIÓN	6 sesiones
LUGAR	MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL Y TEMPLO DE DEBOD
BREVE DESCRIPCIÓN	El Museo Arqueológico Nacional nos ofrece una interpretación rigurosa e interesante del significado de los objetos que pertenecieron a los distintos pueblos de la actual España y del ámbito mediterráneo. En cuanto a Egipto y Nubia, el Museo conserva una sección con objetos, vinculados al mundo religioso y funerario, muchos de ellos procedentes de excavaciones arqueológicas sistemáticas realizadas en Heracleópolis Magna y en diversos yacimientos nubios, que nos informa del medio natural en el que vivían estos pueblos, su vida cotidiana y sus creencias religiosas. Por su parte, el Templo de Debod nos brinda la oportunidad de visitar un edificio original y representativo de la cultura egipcia. Esta actividad pretende aprovechar las posibilidades didácticas de los museos y del patrimonio histórico para favorecer la relación del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno a través del conocimiento del propio entorno

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DIBUJO	SIMETRÍA AXIAL EN EGIPTO

GEOGRAFÍA E HISTORIA	COMENTARIOS SOBRE ARQUITECTURA EGIPCIA Y LA MALDICIÓN DE TUTANKAMON

DEPARTAMENTO	CIENCIAS SOCIALES
CURSO O NIVEL	2º BACHILLERATO
UNIDAD DIDÁCTICA	RECORRIDO POR EL MADRID DEL 2 DE MAYO DE 1808 UNIDAD DIDÁCTICA: 2 DE MAYO DE 1808
DURACIÓN	3 sesiones en el aula/ 1 sesión de recorrido
LUGAR	Madrid
BREVE DESCRIPCIÓN	Se trata de ahondar un poco más en el Madrid de 1808 y facilitar el acercamiento de los alumnos a los espacios reales donde tuvieron lugar los hechos históricos que estudian en sus libros. Se pretende que aprendan a valorar el patrimonio histórico de Madrid y un acontecimiento de enorme trascendencia en nuestra Historia Contemporánea.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

GEOGRAFÍA E HISTORIA	COMENTARIO DEL PLANO URBANO DE MADRID

GEOGRAFÍA E HISTORIA	LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS COMO CRÓNICA HISTÓRICA

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

DEPARTAMENTO	DIBUJO
CURSO O NIVEL	4º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA	VISITA A LA EXPOSICIÓN PERMANENTE "Tejiendo la MODA"UNIDAD DIDÁCTICA: LA FIGURA HUMANA *VISITA VIRTUAL*
DURACIÓN	5 sesiones
LUGAR	MUSEO DEL TRAJE - Madrid
BREVE DESCRIPCIÓN	La exposición que verán los alumnos/as traza la evolución del tejido en España, empezando por su período medieval, momento cumbre de nuestros tejidos en el panorama internacional. El discurso refleja el avance hacia el Renacimiento, siguiendo los modelos italianos, líderes en este período que se prolonga en el Barroco. Se observa el cambio que se produce en el siglo XVIII, cuando Francia toma el relevo. Y, por último, la muestra cuenta con la presencia de Mariano Fortuny y Madrazo, artista textil que supo actualizar la historia del textil, fiel a su visión historicista cargada de innovaciones técnicas.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

GEOGRAFÍA E HISTORIA	LA SOCIEDAD ESPAÑOLA EN LOS SIGLOS XVIII Y XIX

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA	LITERATURA DANDI. JARDIEL Y DE LA SERNA